La Fundación Ábaco para el progreso de la educación en colaboración con la European Association Single-Sex Education, organizó el martes 15 de febrero una conferencia titulada “Una elección basada en el género. Experiencias de Educación diferenciada en EEUU”.

El conferenciante, David Chadwell, es el Director de iniciativas educativas de Carolina del Sur (EEUU); y ha sido invitado por EASSE para pasar unos días en nuestro país dando a conocer su experiencia y enfoque de la educación
diferenciada.

Maestro desde 1992, David Chadwell ha trabajado como profesor de Primaria y especialista de medios de comunicación en Plymouth (Massachusetts), ha sido profesor de Secundaria en una escuela internacional en China (Escuela Internacional de Tianjin) y, tras once años de enseñanza de aula, ha participado de 2004 hasta 2007 en uno de los denominados “Magnet program” (escuela especializada) con el primer programa de Escuela Secundaria para chicos en el Estado de Carolina del Sur.

En los últimos años, David Chadwell ha sido el principal responsable de desarrollar el programa educativo estatal para la implantación de clases de educación diferenciada en todos los colegios públicos de Carolina del Sur, incluyendo la preparación del profesorado y la formación de los padres. Desde que, en 2007, fue nombrado coordinador e impulsor de este proyecto por el Departamento de Educación de Carolina del Sur, los colegios “single sex” han aumentado en este estado de 40 a 160. Fomentando la educación diferenciada, también ha trabajado en Washington DC, Virginia, Texas, Tennessee, etc.

Algunas opiniones de Chadweell sobre Educación

• “La razón principal para las clases de un solo sexo en escuelas públicas es la posibilidad de elección, de proporcionar otra opción a los padres, profesores y
alumnos”.
• “Aplicar una enseñanza de calidad, con preguntas que impliquen al alumnado,lecciones bien preparadas de forma personalizada, dando opciones y
oportunidad a los alumnos, es siempre importante para los estudiantes”.
• “La implementación de clases single sex en una escuela pública no supone un coste elevado en ningún caso”.
• “Los formación del profesor es importante para cualquier iniciativa en el colegio. Los profesores tienen que recibir la formación necesaria para saber cómo se pueden optimizar las potencialidades de los alumnos a partir de
conocimiento de las peculiaridades de cada sexo”.
• “Poder elegir libremente es fundamental para todas las personas, incluyendo a padres, alumnos y profesores. Esto les hace más responsables de los proyectos porque ellos han elegido este modelo entre varias opciones válidas”.

La conferencia tuvo lugar en el Hotel NH Convenciones de Sevilla y unas 300 personas asistieron al acto.

Chadwell mantendrá reuniones en Madrid, Sevilla y Barcelona, entre los días 15 y 18 de febrero próximo.

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